Г.Ш.Исаева^1,2, Г.Г.Бадамшина^2,3, С.Н.Габидуллина^1,2

¹ФБУН «Казанский научно-исследовательский институт эпидемиологии и микробиологии» Роспотребнадзора, Казань, Российская Федерация;
²ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет», Казань, Российская Федерация;
³ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан (Татарстан)» Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Казань, Российская Федерация

Резюме: Возрастание инфекционных рисков обуславливает необходимость совершенствования системы подготовки медицинских микробиологов. В статье представлен опыт проведения практических занятий по микробиологии для студентов медико-профилактического факультета ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» МЗ РФ на базе отдела микробиологических исследований ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан (Татарстан)». Показано, что возможность освоения практических навыков работы с современным оборудованием и знакомство с инновационными технологиями стимулируют у студентов интерес к дисциплине и профессии врача- микробиолога, создают условия для творческой и научной работы.

Ключевые слова: медико-профилактическое дело, кафедра микробиологии, педагогические технологии, практические навыки, профессионально-ориентированный подход

Для цитирования: Исаева Г.Ш., Бадамшина Г.Г., Габидуллина С.Н. Опыт преподавания медицинской микробиологии на медико-профилактическом факультете. Бактериология. 2021; 6(2): 62-67.

DOI: 10.20953/2500-1027-2021-2-62-67

Читать полностью PDF-файл